В 1926 году после неоднократных реорганизаций был закрыт Ленинградский институт еврейской истории и литературы. Еврейское отделение рабфака при Ленинградском государственном университете существовало несколько дольше: до 1932 года. Это было двухгодичное подготовительное отделение для еврейской рабочей молодежи. Открылось оно в 1924 году. После рабфака слушатели поступали в университет. Двухгодичный срок обучения на рабфаке был обусловлен необходимостью подготовить еврейскую молодежь из местечек к усвоению университетского курса на русском языке и дать ей знания, необходимые для поступления в университет. Первый год обучения проходил на идише, а второй - на русском языке. Всего на рабфаке было 30 мест, на которые слушатели направлялись губернскими отделами народного образования, ЦБ евсекций, Еврейским подотделом Отдела национальных меньшинств Наркомпроса.
Непременным условием для поступления на рабфак было не только направление соответствующей организации, но и обязательный "стаж физического труда" в качестве наемного рабочего. В зависимости от возраста слушателя необходимый стаж колебался от 2 до 5 лет. Однако для членов ВКП(б) и комсомольцев эта норма снижалась до 1-3 лет. Но как раз еврейской молодежи из местечек заработать стаж было негде из-за свирепствовавшей там безработицы. Тем не менее в 1924 году на первый курс набрали 26 человек. Однако самые успевающие из слушателей рабфака уже на 1-м курсе переходили из еврейского отделения на русское, поэтому число обучающихся на еврейском отделении сокращалось, а значит, и необходимость в квалифицированных преподавателях на языке идиш не так уж и велика.
Среди преподавателей Еврейского отделения рабфака выделялись двое: С.Б. Юдовин - он преподавал рисунок - и З.А. Киссельгоф - преподаватель математики. Оба до революции участвовали в работе еврейских научных и культурных обществ, экспедиций, оба читали лекции, устраивали концерты. З.А. Киссельгоф был не только преподавателем рабфака, но и директором еврейской национальной школы и детского дома. Сразу же после революции был национализирован еврейский детский приют на 10-й линии Васильевского острова. На его базе был создан еврейский детский дом и при нем еврейская школа. Еврейская школа под руководством З.А. Киссельгофа просуществовала в Ленинграде дольше всех остальных еврейских учебных заведений. Только в 1937 году, незадолго до ареста З.А. Киссельгофа, она была преобразована из национальной в обычную городскую школу.
В середине 20-х годов в Ленинград прибыл целый эшелон с детьми из украинских еврейских детских домов. Их принимал сам З.А. Киссельгоф. Кроме воспитанников детского дома, в 11-й школе обучались еврейские дети из ленинградских семей, в основном с Васильевского острова. Родители знали о том, что в школе царит доброжелательная атмосфера. Обучение велось на русском языке, идиш был включен в программу как один из предметов. Ленинградские дети, произносившие в семьях свои первые слова по-русски, воспринимали идиш как еще один язык, наряду с иностранным, обязательно преподававшимся в школе. А для воспитанников детского дома это был родной язык. В школе велась интенсивная внеклассная работа. Ее душой был директор З.А. Киссельгоф.
З.А. Киссельгоф говорил, что если бы у него была возможность, он учил бы музыке каждого из своих воспитанников. Музыкальные занятия и занятия хора, работа театрального кружка основывались на идишском репертуаре. Разумеется, в школе были пионерская и комсомольская организации, а кроме этого 11-я национальная еврейская школа была коллективным членом ОЗЕТ. Яркая, насыщенная жизнь школы была прервана. 12 июня 1938 года ночью к зданию школы и детского дома подъехал "воронок", у мальчика во дворе люди из машины спросили: "Где отец?". Они приехали за директором. Через 11 месяцев Киссельгоф был освобожден. Еще в то время, когда он находился в заключении, умерла его жена. А через день после освобождения он заболел воспалением легких (легкие были отбиты во время допросов) и вскоре скончался. В гробу его тело было покрыто красным полотнищем с большой шестиконечной звездой.